📌Дневник логопеда. История № 4. Заказная консультация на провал?
На сайте Центра “Шаг вперед”, где я веду прием, 18 мая был оставлен отзыв сразу же после окончания консультации. Его я увидела только сегодня. Все комментарии и отзывы я читаю и реагирую на них. Этот отзыв послужил написанию поста о таких ситуациях, которые, наверняка, происходили и происходят у каждого логопеда. Но специалисты об этом упорно умалчивают и особо не распространяются на данную тему. Боятся подпортить репутацию, выглядеть некомпетентным в глазах коллег и родителей, растерять клиентов.
🔥Мама ребенка написала свое видение, написала так, как захотела.
А как эта же ситуация выглядит со стороны специалиста?
Предварительно, за несколько дней до консультации, по телефону побеседовали, я выяснила ключевые необходимые моменты. Со слов мамы: ребенок послушен, общителен, контактен, любит играть.
👉День приема.
Дано: мальчик, 2,5 года, говорит слова, предложения из 2-3 слов, текут слюни, рот приоткрыт, язык между зубами. Взгляд ясный, открытый, цепкий. Физически крепкий, активный, подвижный. Педположительно, отклонений в интеллектуальном развитии нет. По симптоматике, дизартрия (минимальное проявление). Возраст мамы: 34 года.
👉Мама и ребенок ожидают приема. Пригласила. И, я наблюдаю абсолютно не типичную ситуацию поведения заботливой и любящей мамы. Мама направилась одна в кабинет, села в кресло, а ребенок помчал по коридору в сторону корзины с игрушками. Я стою посередине, между кабинетом и коридором, ловя взгляд мамы и следя за ребенком…… Итак, тревожный звоночек № 1.
👉Завели ребенка в кабинет. На предложение сесть за стол и поиграть - отказ. Ребенок вскакивает и бежит к шкафам. Мама продолжает молча сидеть в кресле….. Тревожный звоночек № 2.
Предложила ребенку поиграть на ковре, - отказ. Продолжает хватать предметы и раскидывать. Мама не реагирует на поведение сына…..Тревожный звон № 3.
👉Предлагаю маме пересесть на большой стул и взять ребенка к себе на колени. Пробую провести диагностику за большим столом. Ребенок инструкции не слышит, развлекается, бросая фигурки вверх и на пол. Мама молчит. Спрашиваю: - Почему не реагируете? Скажите, что вам не нравится такое поведение. Остановите баловство. Мама молчит. Во взгляде вижу внутренний протест. Объясняет, что сын в её присутствии так себя ведет. Что с педагогом на дому занимаются вполне успешно…..Тревожный звон № 4.
👉Предлагаю маме выйти в коридор и оставить нас наедине. Мама выходит и, пока я закрываю дверь, мальчик уже в конце кабинета открывает шкаф и ворохом выгребает его содержимое. Я, взяв ребенка за руки, останавливаю и говорю, что мне не нравится его поведение. Что надо спрашивать разрешения. Что он находится у меня в гостях. И, и ребенок зарыдал. Ему не позволили делать то, что хочется. Не позволили делать так, как он привык. Звонят колокола....
Итак, ребенок не знает слова “нет”.
👉Выходим. Мама в панике. Объясняю, что надо обоим зайти кабинет и настоять на своем. Теперь отказ мамы: - я не буду идти против воли ребенка. ВСЁ! Заказ родителя на диагностическое обследование и дальнейшее сотрудничество отменен. Мои действия? Я сказала маме, что вынуждена прекратить консультацию и порекомендовала сходить к психологу на предмет коррекции поведения ребенка и пересмотра системы воспитания мальчика в семье. Пока одевались, беседовали. Остался осадок от непонимания и не договоренности. Встреча длилась 15 минут, от порога до порога, без оплаты.
🔥Да, бывают случаи, что ребенок разбрасывает игрушки, швыряет предложенные педагогом игры. На контакт не идет, хаотично бегает по помещению, хватает все, что в руки попало, бросает, бежит дальше. На предложения поиграть за столом, на ковре, на коленях родителя, отказывается. Но, как правило, Родители, зная своего ребенка, всячески способствуют тому, чтоб консультация состоялась. Родители, приведя ребенка к специалисту, хотят и желают получить помощь. Помощь в том, как исправить ситуацию, как сделать ребенка управляемым и коммуникабельным. В каком направлении надо двигаться и что надо делать. Слушают и выполняют рекомендации уже в режиме первичной консультации.
Таких консультаций и приемов за мои 18 лет практики еще не было.
📌Я благодарю маму Аллу за отзыв, послуживший написанию статьи-истории. Истории одной консультации у логопеда.
Надеюсь, что каждый прочитавший статью, получил пищу для размышления.
📌Помните, что только при наличии вашего Родительского, Осознанного желания педагог может помочь в решении ваших проблем.
👉Будьте первыми, кто прокомментирует публикацию!
#дневниклогопеда #ольгасахаровская
